LETTRE AUX ELUS

Madame, Monsieur le maire
Madame, Monsieur le député,

 La question de la direction et du bon fonctionnement de l’école est un problème qui perdure depuis maintenant plusieurs années. Le métier s’est considérablement complexifié : relations avec les parents, les collectivités territoriales, tâches administratives nouvelles liées à l’évolution des missions de l’école …

	Afin de faire entendre nos revendications (demande de temps de décharges pour toutes les écoles, clarification et allègement des missions, revalorisation indiciaire …), nous nous sommes engagés dans une action de blocage administratif depuis maintenant six ans, action qui consiste pour partie à ne pas renvoyer une enquête demandée par le Ministère à propos des effectifs des écoles … Naturellement nous menons ces actions sans pénaliser les élèves.
	
Au printemps 2006, le Ministre de l’Education Nationale a signé un protocole sur la direction d’école avec une seule organisation syndicale, de surcroît minoritaire. Depuis il estime que la question est réglée.
	
	Cela ne correspond pas à notre vision des choses. Nous ne considérons pas que les mesures prises répondent aux besoins et nous avons donc poursuivi notre action en demandant la réouverture du dossier avec une réelle prise en compte des attentes des directrices et directeurs d’école.

	La réponse du Ministre, par le biais des Inspecteurs d’Académie, consiste à recourir à  des sanctions financières envers les directrices et directeurs qui participent à cette action. Nous ne pouvons accepter ce coup de force.

	Il est totalement inacceptable que des collègues se voient retirer une partie de leur salaire pour service non fait alors que le travail est effectif, alors que ces mêmes collègues assurent depuis de longues années pour la plupart leur mission de directrices/directeurs d’école en plus de leur mission d’enseignants auprès de leur classe.

	Vous connaissez les enseignants, les directrices et directeurs des écoles de votre secteur. Vous les rencontrez, vous connaissez leur rôle et leur engagement pour le service public d’éducation.

	Nous espérons de votre part une prise de position, favorable à nos collègues, et nous vous demandons d’intervenir pour le retrait des sanctions et l’ouverture de véritables négociations.

Dans l’attente de vos nouvelles, veuillez croire, Madame, Monsieur, en notre attachement au bon fonctionnement du service public d’éducation.

Les enseignants de …………..